Psicólogo, neuropsicólogo, psicoterapeuta, docente, investigador y asesor con una mirada paradigmática compleja y una aproximación metodológica dinámica, construccionista y ecológica sobre el área de la salud. Esto lo capacita para la supervisión, la investigación, la gestión, el diseño y el desarrollo de programas en los cuales se contemplen la evaluación, promoción, prevención, tratamiento y/o rehabilitación con altos niveles de eficacia, eficiencia y efectividad. También, lo cualifica en el diseño de estrategias individuales, grupales y masivas propias de la construcción transdiciplinar con áreas afines como comunicación social, pedagogía, terapia ocupacional, fonoaudiología, fisioterapia, medicina e ingeniería.

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Educación:

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Psicólogo, Universidad Central de Venezuela (distinción: Magna Cum Laude) – Venezuela-; Experto en Psicología de la Salud, Universidad Autónoma de Barcelona – España-; Especialista en Psicología Clínica con énfasis en Neuropsicología Clínica, Universidad Central de Venezuela – Venezuela -; Magister en Psicología Clínica y de Familia, Universidad Santo Tomás –Colombia-, Doctor en Neurociencias Cognitivas Aplicadas, Universidad Maimónides – Argentina-; Postdoctorado en Innovación Educativa en Escenarios Inclusivos, Universidad Intercontinental - México; Postgrado en Neuroarquitectura, Escola Sert, Colegio de Arquitectos de Cataluña - España-. Autor de los libros: “Técnicas de Intervención en Psicología de la Salud” (2009) y “Rehabilitación Neuropsicológica Multimodal” (2010); y co- autor de los materiales pedagógicos: “Guía de Ciudad Protectora y Prevención de Violencias en la Primera Infancia” (2010), “Guía de la Estrategia de Ciudad Protectora y Ambientes Seguros – ECPAS” (2011), “Guía Pedagógica del Proyecto Aprendiendo Crecemos” (2013), entre otros; Docente investigador de la Maestría en Neuroarquitectura, Universidad de Alicante (España); Docente asociado del Doctorado en Psicología de la USTA (Colombia) y Asesor de Desarrollo Infantil y Entornos Protectores en diferentes ONGs.